在當(dāng)今的教育領(lǐng)域，越來越多的中國學(xué)生正積極尋求不同的留學(xué)選擇，以拓寬視野、提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。其中，中外合作辦學(xué)在職碩士碩士項(xiàng)目備受歡迎，吸引了眾多學(xué)子的目光。那么，究竟是單證還是雙證，中外合作辦學(xué)在職碩士碩士到底有何吸引之處？接下來，我們將深入探討這一話題。

一、中外合作辦學(xué)在職碩士碩士是單證還是雙證？

中外合作辦學(xué)在職碩士碩士項(xiàng)目通常是由外國教育機(jī)構(gòu)與中國教育機(jī)構(gòu)聯(lián)手合作，在中國境內(nèi)開設(shè)的，主要面向中國公民招生。關(guān)于是否獲得“單證”或“雙證”，需要理解國內(nèi)教育體系的相關(guān)概念。在碩士研究生教育中，“單證”指的是畢業(yè)后只頒發(fā)學(xué)位證書的碩士，而“雙證”則包括畢業(yè)證書（學(xué)歷證書）和學(xué)位證書兩個(gè)證書。

對(duì)于中外合作辦學(xué)在職碩士碩士，大多數(shù)項(xiàng)目提供的是國外高校碩士學(xué)位證書。但是，這個(gè)學(xué)位證書必須經(jīng)過我國教育部留學(xué)服務(wù)中心的“學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證”程序，以在國內(nèi)具備學(xué)歷效力。因此，盡管中外合作辦學(xué)在職碩士碩士不提供“學(xué)歷”證書，但可以看作具有“雙證”效力。

二、中外合作辦學(xué)在職碩士碩士的特點(diǎn)

中國對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的中外合作辦學(xué)在職碩士碩士項(xiàng)目是一典型代表。該項(xiàng)目的學(xué)制為一年半至兩年，不要求參加全國碩士統(tǒng)一考試。學(xué)生將在中外名師的聯(lián)合授課下，獲得國外高校的碩士學(xué)位證書，同時(shí)也可申請(qǐng)教育部學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證，從而具備“雙證效力”。這一特點(diǎn)使該項(xiàng)目備受學(xué)子追捧。

三、項(xiàng)目課程與學(xué)習(xí)體驗(yàn)

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的中外合作辦學(xué)在職碩士碩士項(xiàng)目提供了多維度多角度的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過課堂學(xué)習(xí)、企業(yè)參訪、拓展訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)教學(xué)和海外研修等多種學(xué)習(xí)方式，學(xué)生將接觸到最前沿的理論和最豐富的實(shí)踐。這種綜合性的學(xué)習(xí)安排有助于拓展學(xué)員的視野，培養(yǎng)他們成為寬領(lǐng)域、多技能的綜合型國際化人才。

四、招生專業(yè)

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的中外合作辦學(xué)在職碩士碩士項(xiàng)目提供三個(gè)主要專業(yè)，包括工商管理碩士、零售管理碩士和企業(yè)管理碩士。這些專業(yè)涵蓋了商科領(lǐng)域的關(guān)鍵領(lǐng)域，為學(xué)生提供了廣泛的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。

五、培養(yǎng)國際化人才的歷程

在過去的三十多年中，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的中外合作辦學(xué)在職碩士碩士項(xiàng)目已培養(yǎng)了數(shù)千名國際化人才。他們不僅具備學(xué)術(shù)背景，還擁有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和國際視野，為中國的國際合作與發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

中外合作辦學(xué)在職碩士碩士項(xiàng)目作為一種留學(xué)選擇，不僅為學(xué)生提供了國外高校學(xué)位證書，還可以獲得國內(nèi)的學(xué)歷效力，具備“雙證”效力，使畢業(yè)生在職業(yè)市場(chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的中外合作辦學(xué)在職碩士碩士項(xiàng)目是其中的佼佼者，其特色課程和卓越教育體驗(yàn)吸引了眾多學(xué)生。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，選擇中外合作辦學(xué)在職碩士碩士項(xiàng)目，可能是提升自身價(jià)值和職業(yè)前景的明智之選。